Antes de uma criança aprender sobre seu passado e o passado do seu país, ela precisa aprender sobre "Tempo", sobre como contar o tempo e as noções de passado, presente e futuro. Por mais simples que isso pareça na cabecinha delas não é. Ainda mais quando se é uma criança especial, uma criança com algum tipo de deficiência cognitiva.
Eu trabalho a quase 4 anos nessa área, como AAEE, e percebo que o tempo é um assunto um pouco complexo para elas, quando nos tratamos da teoria. Você até pode ensinar uma criança, qual seja ela, a contar as horas no relógio de ponteiros, mas entender o que "é" o tempo é difícil. A meu ver, pode-se considerar até um tema filosófico.
Aos professores que vão se aventurar em ensinar história, antes de tudo, tenha você, em sua mente, o que é o tempo: o tempo é criado, inventado pelos humanos. Depois que você aprende e reflete sobre isso, fica mais fácil de ensinar aos pequenos.
A eles devemos ensinar os conceitos de:
- Dia e Noite
- Horas, minutos e segundos
- Dias da semana (segunda, terça, quarta-feira...)
- Datas (ou seja, os números no calendário)
- Meses
- Anos
- Décadas
- Séculos
- Passado, presente e futuro
