Caindo de paraquedas na Alfabetização

No início do ano já estava tudo certo para eu pegar uma turma de 3º ano como nos últimos anos. Eu já havia preparado material para isto, deixei minha sala de aula toda arrumada, muitas vezes tirando dinheiro do meu próprio bolso, mas sempre pensando no meu bem estar e dos alunos.

Contudo, em janeiro fiz uma cirurgia e a licença médica pegou um pouco dos primeiros dias de aula. Pouca coisa, seriam apenas 5 dias de afastamento. Mesmo assim colocaram uma professora no meu lugar e quando eu puder retornar às aulas, tive que pegar uma turma de 1º ano (o antigo C.A.).

Fiquei me sentindo desnorteada mas quem conhece minha história e de minha família sabe que minha mãe lecionou muitos anos onde trabalho e sempre pedia as turmas de C.A.

Isso me intrigava: Se ela fazia questão da alfabetização, alguma coisa boa deveria ter.

Nos primeiros dias foi difícil pois eles são muito dependentes da gente, ainda. E tudo que já era explicado em detalhes, precisou se detalhar mais ainda. Mas agora, dois meses depois, estou gostando.

Não que seja um amor incondicional. Tenho a teoria que, atualmente, tudo na SMERJ é ruim (falarei disso em outra postagem). Mas, comparando com anos anteriores em que lecionei para alunos mais velhos, estou achando um pouco menos difícil. Não sinto a necessidade de repreendê-los o tempo todo como com as turmas que já tive. E eles são fofos. 

Eis o início da minha saga no 1º ano.

Livro: O menino do Dedo Verde

Na lista dos clássicos que todo professor infantil deveria ler, o livro "O menino do dedo verde" é muito presente mas eu sempre adiava a leitura. Mesmo eu tendo um exemplar na casa dos meus pais, nunca tinha parado para, ao menos, prestar atenção.

Preciso confessar um quase crime: eu era a filha babac@ que criticava tudo dos pais! As músicas que eles ouviam, os programas que viam na TV, e claro, os livros que possuíam. Talvez um dia, numa possível terapia, eu descubra o porquê desse comportamento lamentável, contudo, admitir já foi um grande passo.

Enfim, superada a fase babac4, fiz a limpa na estante dos meus pais quando eles se mudaram e trouxe o livro "O menino do dedo verde" aqui para minha casa (juntamente com outros exemplares).

o estado do livro ahahaha 😂

Sempre tive a sensação de que este livro era alguma obra obrigatória de escola, mesmo não lembrando se um dia fui obrigada a ler. Pesquisando sobre o tema, descobri que não era loucura da minha cabeça: O menino do dedo verde, de fato, era um livro cobrado nas escolas brasileiras do passado.

Além de jovem idiot4 com os pais, eu também era com os professores, e graças a isso, nunca lia o que era indicado. Lamentável? Sim! Mas não o fim do mundo, levando em conta que essas obras, geralmente, são melhores apreciadas na vida adulta.

A história conta a vida de um garotinho que vivia numa família fofa e exemplar, e tinha o poder de fazer crescerem flores e plantas com seu polegar. Sempre que ele tocava a terra com os polegares, fazia crescer uma linda e saudável vegetação. Tistu, o protagonista, descobriu seu dom graças ao jardineiro que cuidava da sua casa e tornou-se um amigo.

Contudo, Tistu, ao entrar na escola a primeira vez, não se adaptou bem ao ambiente e seu pai teve a ideia de educa-lo de maneira diferente: fazia-o aprender na prática sobre a vida com pessoas experientes em cada área.

Foi assim que Tistu começou a conviver com seu jardineiro e outros adultos.

Tistu também conheceu o Senhor Trovões, que era o chefe do seu pai na fábrica onde trabalhava. A missão do Senhor Trovões era ensinar a Tistu sobre a sociedade e sobre a ordem que a conduzia. Mas Tistu tinha suas próprias opiniões e, por vezes, não aceitava estes ensinamentos.

Tudo que eu disser além disto se torna spoiler, então, sugiro que você leia caso queira conhecer um pouco mais desta história.

História, alias, que tornou-se clássico comparado ao grande "O Pequeno Príncipe", pois, além da ambientação infantil melhor compreendida por um adulto, O menino do Dedo Verde também foi escrito por um autor francês e contém diversas metáforas para a vida e para a humanidade.

Eu li o O pequeno príncipe a primeira vez com 17 anos de idade e depois, com cerca de 30, e claro, a compreensão é diferente nas diferentes fases da vida. "O menino do dedo verde" também é assim apontado, mas nunca o li na juventude e, agora, está um pouco tarde para isto.

Mas, ao me deparar com esta história, cheguei a conclusão que talvez fosse melhor absorvida nos meus 20 aninhos (ou menos).

A verdade que a chegada dos 40 muda muita coisa na nossa cabeça, e a vida que levo em 2025 já não me permite tantos sonhos e romantismos. Com o frescor e ignorância da juventude, talvez eu curtisse mais a leitura. 

Resumindo: achei um livro um pouco raso considerando meu momento atual mas consigo perceber sua importância para uma mente mais jovem. Não sei se as crianças que convivo conseguem interpretar com tamanha profundidade.

E você? Já leu "O menino do dedo verde"?

Feira Literária EMAF 2022

Desde que decidi postar aqui neste blog alguns dos trabalhos que desenvolvi nesses 8 anos de município do Rio me senti muito bem pois me sinto segura! De que maneira? Esse blog é pouco visitado, geralmente quem chega até aqui são os responsáveis dos meus alunos e (são muito bem vindos) é para eles mesmos que volto estas postagens.

Em 2022, meu primeiro ano efetivamente em sala de aula, aconteceu tanta coisa... Eu já era AAEE a 5 anos na EMAF (Escola Municipal Almirante Frontin) e simplesmente adorava trabalhar lá. Adorar não significa que concordava com tudo, nem ficava feliz com tudo: significava que eu gostava muito dos funcionários de lá, que se tornaram grandes amigos. Como essa escola foi importante pra mim... 💖

EMAF 💗

Inclusive, minha direção na época me ensinou muito!! E graças a isso decidi voltar à EMAF como professora 🫶

Em 2022 eu tomei posse no início do ano e peguei duas turmas de 5º ano, uma pela manhã e uma pela tarde: uma das grandes maluquices da minha vida!! 🤣🤣

Acontece que eu queria fazer dupla, mas eu não imaginava como a carga de trabalho era puxada. Mesmo eu já trabalhando como AAEE a 5 anos naquele colégio, eu não tinha noção como é cansativo ser professor, ainda mais de 5º ano (que na época eu adorava, hoje tenho pavor). 😂

Eu estava começando a dar aula, tinha que impor respeito, então assumi uma postura muito rígida: os alunos tinham verdadeiro medo de mim hahahha 🤣🤣🤣

Claro que, com o passar dos meses as coisas foram melhorando. Mas ainda sim era muito difícil pois com duas turmas, eu tinha quase 80 alunos. Sinceramente, hoje olho pra trás e me pergunto como sobrevivi hahahaha.

Enfim, 2022 foi um ano de muitos erros e acertos, e, na verdade, estou aprendendo até hoje.

Um dos trabalhos que mais me marcou foi a Feira literária da EMAF, pois avisaram a gente em cima da hora e eu não pude elaborar nada muito legal. Alias, isso me deixava extremamente triste pois sempre sonhei em diversos projetos como professora mas hoje estou mais pé no chão. Além disso, me acostumei às cobranças loucas da SMERJ, de modo que meus trabalhos nunca vão ser 100% como nos meus sonhos.

Minha turma da manhã

Minha turma da tarde

A feira literária ocorreu em novembro de 2022 e como eu estava me estabelecendo como prof de História, decidi falar de três períodos importantes da História do Brasil: o período colonial, o período imperial, e o período republicano.

Os alunos deveriam falar de obras literárias de cada época, contudo, o que tinha foco nos livros acabou se tornando uma grande aula de História.

Muito amor por esses desenhos que fiz pra ilustrar nosso balcão de apresentação

Foi tão lindo ver meus alunos se apresentando para outras crianças, falando de História, mostrando o pouco que aprenderam nas aulas que eu mais gostava de dar. Como muitos sabem, sou prof de Anos iniciais (o antigo primário) e preciso dar aula de todas as matérias. Mas as aulas de História são especiais! Alias, meus alunos me conhecem como a prof de História e uma das coisas que mais alegra meu coração é quando os antigos dizem: Que saudades das suas aulas de História!😍🥰

Vou parar se não vou chorar!!

Duas alunas/ famílias mais que especiais 💗

Enfim... o que aprendi com esta feira literária? Que na SMERJ avisam a gente em cima da hora, temos que nos virar nos 30. E que mesmo que pareça simples e/ou bobo a nossos olhos, não é assim que os alunos enxergam. E também aprendi que certas coisas marcam o coração das crianças, assim como coisas que vivi na infância marcaram o meu.

Ao final da feira minha turma da tarde se apresentou para os alunos e para a direção, que me parabenizou pelo trabalho, enquanto eu me cobrava tanto. Uma grande amiga, inclusive, com anos de educação, disse que o estande das minhas turmas "cheirava" a História. Com certeza é um elogio que nunca esquecerei.

Seminário escolar: Eras Geológicas SME/RJ

Uma das maneiras mais eficazes de alguém aprender algo é fazê-lo ensinar. E eu sempre tento colocar meus alunos como protagonistas de seu próprio aprendizado.

Uma vez por bimestre os coloco para apresentar um tema para outros alunos da escola, sempre de uma matéria que julgo importante para seus conhecimentos + as atreladas ao currículo carioca.

No 2º bimestre deste ano coloquei-os para apresentar a outras crianças um pouco sobre as Eras Geológicas, a formação do planeta Terra, os continentes, pois, como boa professora de História, eu adoro Geografia 😁

Não é a primeira vez que fiz isto: ano passado coloquei minha antiga turma para falar sobre o mesmo tema, mas ainda estávamos começando, tínhamos apenas uns impressos para ajudar na apresentação.

Que saudades destes pequenos 🥰

Este ano já teve banner, globo terrestre, adornos na roupinha deles, tudo pra ajudar na identificação do tema.

Meus bebês 💗

O banner, inclusive, eu fiz a arte no Chat GPT 😂 Depois vou compartilhar umas dicas de comandos para quem quiser usar o chat em sala de aula.

Mas voltando a falar do seminário...

A maioria dos alunos ficam muitos felizes de fazer esta apresentação, se sentem mais motivados, até os alunos com muita dificuldade gostam de participar. Não obrigo ninguém a fazer pois entendo que há pessoas muito tímidas, que não gostam de falar em público, mas 99% dos alunos gostam. Os que se recusam a apresentar, tento avaliar de outra maneira, sem forçar nada.

Enfim, este é um dos trabalhos que me orgulho muito de ter desenvolvido pois quem é do município no Rio sabe como é difícil por em prática estas ideais. Sempre por uma educação pública de qualidade ✊

Projeto Coleção Vagalume

A Coleção Vagalume foi uma série de livros que fez muito sucesso nos anos 1980 e 1990. 

Os Livros da Série Vagalume eram cobrados nas escolas para realização de trabalhos e provas, mas eram livros interessantíssimos, adequados mais a adolescentes, a maioria eram livros de ação, mistérios, aventura.

Um dos primeiros livros que li na vida foi o "Sozinha no Mundo", do autor Marcos Rey, e fazia parte da Série Vagalume. Esta série eram vários livros de autores diferentes reunidos numa só coleção. O primeiro de todos foi "A Ilha perdida", com muitas vendas e muita nostalgia entre os "jovenzinhos" como eu 😂

Um dos exemplares que fez muito sucesso também foi o livro "Éramos seis", Romance de Maria José Dupré, que virou até novela.

-*-

Essa coleção desperta em mim boas lembranças, embora minha adolescência não tenha sido das melhores, mas provoca nos millenials um sentimento de pertencimento. Diante disto, pesquisei mais a fundo e apresentei para meus alunos.

Muito amor por estes desenhos, esta mesinha, tudo que foi feito com tanto carinho *.*

Eles aprenderam sobre a série, conheceram alguns títulos e apresentaram para outras turmas. Tento sempre deixá-los a vontade falando sobre o tema porque eles amam se apresentar e isto os faz fixar melhor o conteúdo.

Sempre que passo uma matéria nova alguns não se importam tanto, mas quando é matéria para eles mesmos apresentarem para outras turmas, o foco triplica na hora.

Durante as apresentações para outras turmas notei que alguns alunos que apresentavam mal desempenho escrito, podiam apresentar bom desempenho oral. E vice versa! Eu amo estas apresentações as quais chamo de seminário e incluo nas partes eletivas do planejamento.

E você? Já leu a série vagalume?

Arrumando a sala de aula para novos ares

Estou na minha sala de aula a apenas 3 anos mas nunca tinha dado aquela arrumada geral: os murais, cartazes, colagens, eram da professora anterior e muitos já estavam caindo aos pedaços. Pior que quando um mural está velho, rasgando, tem crianças que vão lá e ajudam a piorar a situação: rasgam para "se distrair", sentem verdadeiro prazer em destruir as coisas 🙄

Eu olhava os murais velhos, as pinturas feias, me dava um desânimo tão grande pois eu sabia que ia gastar tempo e dinheiro para reformá-los. Por mais que as escolas forneçam o material, algumas coisas eu sabia que ia ter que sair do meu bolso.

Os murais, por exemplo, geralmente são cobertos por TNT, mas o TNT é algo fino que rasga fácil: meus murais eu queria cobertos com feltro. As bordas também ficam esteticamente mais bonitas se finalizadas com EVA, mas a fresca aqui queria EVA brilhoso 😁😂 

E por fim, queria eu um cantinho para cada disciplina na sala de aula: um cantinho das letras (Língua Portuguesa), um cantinho dos números (Matemática), um cantinho de História, um de Geografia e um de Ciências.

Como toda boa professora da rede pública, tudo que a gente planeja NUNCA fica exatamente como na nossa mente. Sempre falta algo! Então, de fato, minha sala de aula ainda não está 100% finalizada como eu gostaria, mas vim dividir com vocês o que já está pronto:

Cantinho para trabalhos dos alunos

Cantinho de História

Cantinho de Geografia

O que mais gostei e tornou-se meu xodó foi o Cantinho de Geografia pois amo mapas, amo maquetes, foi tudo feito com tanto carinho e há itens personalizados. O banner de Eras Geológicas, por exemplo, foi feito por mim no chat GPT e posteriores edições. O pequeno cartaz sobre Biomas do Brasil também foi feito e editado por mim. Isto me dá um orgulho tão grande. Quero que meus alunos tenham a oportunidade de aprender o que não pude aprender na infância.

Eu levei cerca de 3 semanas pra deixar tudo deste jeito, deu trabalho, cansou, estragou minhas unhas 😂, mas valeu a pena pois eu não imaginava como mudar o ambiente melhora nosso humor em sala de aula. Realmente essas mudanças trouxe novos ares.

Posteriormente vou trazer mais fotos da minha sala de aula para dividir com quem acompanha este Blog. Um abraço, Tia Thainá.

Projeto: Campo Grande, espalhe sua voz

Projeto de maquetes do Bairro de Campo Grande - Ciep Nelson Mandela

Como disciplina aplicada à cadeira de História, nossos alunos devem aprender sobre seu bairro, sua história, sua identidade. Tenho minhas ressalvadas à maneira que a SMERJ cobra isto na apostila de História, mas não é o foco da postagem.

Dia 11, eu e os alunos, juntamente com a outra turma do 3º ano, fizemos uma exposição de maquetes e trabalhos sobre o Bairro de Campo Grande. A professora Paula Xisto, minha companheira de trabalho e prof. responsável pelo outro 3º ano, cuidou de providenciar cartazes com imagens do bairro; meus alunos fizeram maquetes de pontos importantes de Campo Grande.

Professora Paula Xisto e a turma 1302

Turma 1301 (meus pedacinhos de estresse)

Mais que isto: meus alunos e sua famílias (eterna gratidão 🫶) fizeram maquetes de pontos importantes do bairro, do presente e do passado!!

Lona Cultural Elza Osborne

A maquete da Lona Cultural Elza Osborne foi feita pela família do meu aluno Isaac e eles mostraram que não tem limites mesmo: Além da maquete maravilhosa, toda detalhada, ainda fizeram um trabalho de pesquisa com detalhes da Lona por dentro e aspectos históricos do que já ocorreu naquele teatro. Eu fiquei sem fôlego. Cara, é muito capricho 😍

Igreja Nossa Senhora do Desterro e antigo Colégio Belisário dos Santos

Para nós, campo-grandenses raíz, é impossível esquecer a loja Silbene, a danceteria West show, o Colégio Belizário dos Santos...

A maquete da West Show foi um evento a parte: Ela simplesmente BRILHAVA ✨✨Os pais da minha aluna Manuela montaram a maquete e colocaram pisca pisca. Ainda encaparam por dentro com imagens de shows que já ocorreram na West. Gente, ficou maravilhoso ✨

Antigo Clube Luso Brasileiro, hoje o condomínio Bela Vida, na Estrada do Campinho

Silbene: a loja que mais deixou saudades em Campo Grande

Não teve um ser humano que tenha visto estas maquetes e não se apaixonado. Ainda mais nós, quarentões e cinquentões, que vivemos tudo isso, a nostalgia rolou PESADA.

A minha intenção com este projeto era aproximar as famílias: a cada maquete montada em conjunto com pais e filhos, fez-se necessário o diálogo, as lembranças, não tinha como dar errado. A maioria dos responsáveis dos meus alunos se dedicaram muito e deram o melhor de si. Agradeço a cada um por esta participação tão importante.

Além disto, as fotos do trabalho foram postadas na página CG Meu país, no Instagram e foi um tremendo sucesso. Recebi diversos comentários e mensagens parabenizando a iniciativa 💖 As fotos foram repostadas por outras páginas do bairro, pelas páginas dos homenageados nas maquetes, foram centenas de comentários de apoio, inclusive de pessoas que sigo e admiro, que fazem pela história de Campo Grande.

Não tem como mensurar a satisfação que foi essa exposição. Primeiramente, ficou LOTADA. Foi a primeira vez que vi um projeto das crianças tão cheio de visitas. Segundo, a surpreendente repercussão, até fora do meu círculo social.

Esse, de longe, tornou-se o trabalho mais especial que já fiz em 8 anos de município e me fez relembrar meu propósito na educação! Obrigada a todos mais uma vez! 🙏

É o fim dos Concursos públicos na Prefeitura do Rio

O atual prefeito Eduardo Paes e seu secretário de educação Renan Ferreirinha querem acabar com os concursos públicos na SME/RJ. Dudu nunca foi fã de concurso público, sempre tentou privatizar tudo que podia na educação (assim como fez com a saúde municipal) mas esbarrava na Constituição Federal e na LDBEN, que defendem que, para estar na regência de uma sala de aula, o professor precisar ser concursado, ESTATUTÁRIO!

Mas respeitar a lei e a Constituição Federal não é o forte do Governo Eduardo Paes.

Bastou ganhar as eleições deste ano no primeiro turno para mostrar suas garras.

Além de querer acabar com os concursos públicos, o bonito quer:

• Ampliar para 6 anos o prazo dos contratos temporários, incluindo para professores na regência: desse modo a prefeitura contrata professores a seu bel prazer, sem uma seleção séria e mantém com eles um vínculo frágil, podendo dispensá-los a qualquer momento;

Canva premium é gratuito para professores da rede SMERJ

Você sabia que os professores da SME/RJ tem direito a usar o aplicativo Canva, famoso editor de imagens, de modo gratuito? Em outras palavras, é possível usar os recursos pagos de forma grátis. Confira nesse vídeo mais informações:

Quero fazer Curso Normal! E agora?

Caso você seja novo aqui no Blog, deixa eu me apresentar: Sou Thainá, professora de História mas também Professora dos Anos iniciais. Em 2019 fiz o Curso Normal, que é a formação de professores de nível médio, cuja habilitação me permite lecionar na Educação Infantil (que é o antigo Jardim de Infância) e nos Anos Iniciais do Fundamental (que é o antigo primário).

Diante disto, muitas pessoas me procuram, virtualmente ou presencialmente, para tirar dúvidas sobre essa formação, sobre o Magistério e principalmente sobre Concursos públicos para professores.

Isto me faz escrever quase sempre sobre o tema, e sempre me perguntam: Ainda vale a pena fazer o Curso Normal, em pleno 2024?

Ainda vale a pena, em 2025, fazer Curso Normal?

A muitos anos ouço falar que o Curso Normal (a formação de professores em nível médio) vai acabar. Acontece que a LDBEN (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro) dizia que, até 2020, todos os professores da Educação Infantil e dos Anos iniciais do Ensino Fundamental (antigo primário) deveriam ter curso superior de formação. Aqui na Prefeitura do Rio já é assim: os novos concursos lançados já exigem que o professor tenha faculdade, podendo ser de Pedagogia ou uma licenciatura qualquer (mas neste segundo caso, o professor deve ter tido o curso normal médio também).

TUDO SOBRE SIMULADOS DE CONCURSOS PÚBLICOS

Se você quer garantir sua aprovação num concurso público é primordial que você faça bastante questões, principalmente SIMULADOS que imitem o estilo da banca do concurso que você escolheu. Mas onde conseguir os melhores simulados para concursos? Vale a pena pagar por eles? Confira algumas considerações no vídeo abaixo:

História nos CONCURSOS PÚBLICOS

Alguns concursos, principalmente os concursos da Educação, a disciplina História é cobrada mas entenda que estudar História trata-se de um conteúdo gigantesco. Sendo assim, o que estudar para as provas de concurso que exigem História?

Confira no vídeo abaixo algumas dicas:

Futuramente farei uma postagem mais detalhada sobre a disciplina em cada concurso pois falei de foram genérica o que é cobrado. Para não perder essas atualizações, se inscreva no canal do Youtube 👇

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CONCURSO AGENTE EDUCADOR (Inspetor de Escola) SMERJ

O último concurso para Agente Educador, os famosos inspetores escolares, foi em 2019 na Prefeitura do Rio. Ainda não foi avistado um novo concurso pelo fato deste ter sido interrompido durante a pandemia (em 2020 foram suspensos os prazos de todos os concursos vigentes, sendo retomados um bom tempo depois) e por ser ano eleitoral. Contudo, é sempre bom começar os estudos antes do edital abrir.

Todas as unidades escolares do Município do Rio de Janeiro (SMERJ) sempre precisam dos Agentes Educadores pois dependemos deles para o bom funcionamento do nosso serviço enquanto professor. Se você ficar bem colocado, mesmo fora do número de vagas anunciado, é quase certo que será chamado. 

Um agente educador auxilia na organização da escola, ficando preferencialmente fora de sala de aula, para observar os alunos nos horários de entrada, merenda, recreio, etc.

No último concurso já chamaram para tomar posse mais de 300 pessoas somente da 9ª CRE (Campo Grande), que é onde leciono, então, não se preocupe com o número de vagas e se dedique aos estudos que você obterá sua aprovação 🚀

Confira no vídeo abaixo alguns atributos do cargo:

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Etapas (séries) da Educação Infantil

 A Educação Infantil carioca, na rede pública de ensino, é dividida da seguinte maneira:

Creche:

• Berçário: de 6 meses a 1 ano e 11 meses
• Maternal I: de 2 anos a 2 anos e 11 meses
• Maternal II: de 3 anos a 3 anos e 11 meses

Pré-escola:

• Pré I: de 4 anos a 4 anos e 11 meses
• Pré II: de 5 anos a 5 anos e 11 meses

Ou seja, a criança, a partir dos 6 anos passa para o Ensino Fundamental automaticamente, independentemente de avaliações que a restrinjam.

Vídeo no Youtube sobre o assunto:

É importante frisar que a creche, aqui na SMERJ, é opcional, já a pré-escola, de caráter obrigatório. 

Nas futuras provas de PEI (Professor de Educação Infantil) e PAEI (Professor Adjunto de Educação Infantil) este tipo de conceito pode vir na forma de questões problema que põe em dúvida quando uma criança deve ser matriculada na escola ou não, a data exata, a idade adequada a cada série.

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Principais leis que regem a Educação Infantil no Brasil

Consituição Federal: A Constituição Federal é a principal lei brasileira e guia para todas as outras pois leis abaixo dela devem seguir seus princípios. A Constituição Federal só está abaixo dos Tratados Internacionais sobre Direitos humanos.

Os principais artigos da Constituição Federal atual que versam sobre a Educação Infantil são:

Art 30, inciso VI, que versa sobre a responsabilidade municipal de fornecer a Educação Infantil;

Art 208, inciso IV, que versa sobre a garantia das crianças estarem em creche e pré-escola, até 5 (cinco) anos de idade;

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) n° 9394/96.: Esta lei foi concomitantemente preparada junto com a Constituição Federal, regulando seus princípios de acesso a Educação.

Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Estabelece o currículo que deve ser seguido pelas classes de Educação Infantil de todo o Brasil. 

Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI): Importante documento que impõe normas, orientando o planejamento curricular das Escolas;

Parâmetros Curriculares Nacionais: é uma coleção de documentos que compõem a grade curricular de uma instituição educativa;

Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Versa sobre os direitos da criança e do adolescente no geral (não se limita à Educação Infantil);

Confira no vídeo abaixo algumas explicações:

Qualquer dúvida podem me mandar mensagem no Youtube ou no Instagram ⬇

➡ Apostila Completa de Educação Infantil

(Clique aqui)

CONCURSO PEI SMERJ (PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL) - BIBLIOGRAFIA - DICAS DE ESTUDOS

Desde a criação do cargo de PAEI muitos funcionários da SMERJ acreditam que não haverá concurso de PEI (Professor de Educação Infantil) pois os PAEI s exercem quase a mesma função ganhando bem menos. Contudo, não é bem assim.

Sou funcionária da SMERJ e sei que a prefeitura comete atos muito questionáveis, mas colocar um professor adjunto numa regência é loucura inconstitucional. Então, caso eu não fosse concursada e almejasse ser, eu estudaria para um futuro concurso de PEI sim. Alias, estudar nunca é demais, não é? É bom estarmos preparados para futuros concursos pois, ao abrir o edital, você bem preparado já passa na frente de milhares de candidatos.

Seguindo este raciocínio, deixo um vídeo com vocês com uma dica de ouro para quem quer prestar o Concurso de PEI (ou até mesmo, PAEI).

Qualquer dúvida pode me mandar direct no meu Instagram ⬇

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PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSORES SEEDUC - RJ (2024)

Abriu contrato temporário para o Governo do estado do Rio de Janeiro. Os professores que desejarem se candidatar devem entrar no link: https://contratotemporario.educacao.rj.gov.br/ e se cadastrar. Veja no vídeo abaixo mais informações sobre este Processo seletivo ⬇

Quais são os cargos dentro de uma escola do município do Rio? (2023)

Dentro de uma escola municipal do Rio de Janeiro (SMERJ) há alguns cargos e estes podem mudar com o tempo. As vezes mudam a natureza do cargo, as funções, os nomes, e até as cargas horárias, mas no geral as mudanças são raras e demoram anos para acontecer.

Quando essas mudanças ocorrem é difícil os antigos funcionários se acostumarem aos novos nomes, às novas regras de conduta, enfim.

São estes os principais cargos:

• Diretor principal e diretor adjunto;
• Coordenador pedagógico;
• Secretário escolar;
• Agente educador (inspetor);
• AAEE (Agente de apoio à Educação Especial);
• Estagiário;
• Professor de Educação Infantil - antigo P2
• Professor adjunto de Educação Infantil - antigo AEI (auxiliar de educação infantil/ auxiliar de creche)
• Professor de Ensino fundamental (ANOS INICIAIS) - antigo P2
• Professor de Ensino fundamental (ANOS FINAIS) - antigo P1

Diante de tantas dúvidas, resolvi fazer esse vídeo para esclarecer detalhes dos cargos que existem atualmente na prefeitura do Rio de Janeiro (SMERJ).

Siga a página @profthaina

AINDA VALE A PENA FAZER CURSO NORMAL (2023)?

Uma das dúvidas que mais recebo é se ainda vale a pena, em pleno 2023, fazer curso normal (magistério - nível médio).

Confira nesse vídeo algumas considerações sobre o tema: